大家好，健康小林来为大家解答以上的问题。适合5-7月龄宝宝训练，7-8月龄宝宝的能力发展和训练很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
大动作：可以稳稳地独自坐着，开始用上肢和腹部向前爬行，但爬行时四肢不协调，会逐渐用手臂和膝盖向前爬行。此时，宝宝仍能握住或拉动一个相对固定的物体站立起来。
精细动作：手的精细动作更灵活，拇指等四指可分开捏，逐渐有目的地玩玩具。
语言发展：能发简单音节的音，如“爸爸”、“妈妈”，逐渐理解词义，认识经常接触的东西，如灯、书、笔等。
认知发展：宝宝对周围的事物越来越感兴趣，喜欢观察周围的一切，如人、车、鸟等。他可以长时间看身边更多的人和物，对自己感兴趣的东西和玩具更加关注，同时表现出相应的活动。他们会寻找丢失的物品，模仿能力会逐渐形成。有的宝宝会模仿挥手告别等等。
社交：认人，区分熟人和陌生人，判断成年人的言语行为并做出相应的反应。
2.能力训练
坐位：此时宝宝可以稳稳地坐着。即使身体稍微倾斜，也会自我调整，继续坐着。此时，宝宝关注周围物体的视线和视角与以前不同，对物体的感知也不同。可以训练宝宝双手拿东西，坐着时转动头部和躯干寻找或拿东西或听声音。
攀爬：攀爬需要身体各部分的参与，才能很好地完成，为站立和行走做准备。让宝宝在不太软的大床上或铺有垫子的地板上练习爬行等。注意安全。宝宝俯卧，在它的视线前方摆放着宝宝喜欢逗弄的各种物品，这样它就可以往前凑够了。刚开始的时候，家长也可以用手稍微挡住宝宝的脚，引导宝宝往前走。每天可以训练4-5次，每次10分钟左右。宝宝会慢慢喜欢，动作协调。
3.认知、语言和交流
认知：
1.宝宝能稳稳地坐着后，宝宝的观察和活动范围会增加，探索能力和好奇心也会增加，直觉思维开始萌芽。这时候可以通过训练宝宝寻找丢失的玩具或者其他有趣的物品来开发宝宝的智力。
2.继续训练宝宝用拇指和其他四个手指捏较小物品的能力。一开始，可能会很尴尬。慢慢的，你的宝宝会习惯并喜欢捏。后来，他会准确地捏小物品。注意给宝宝捏的东西的安全性，防止宝宝嘴里有危险。
3.此时宝宝的活动能力增强，可以逐渐活动身体。可以给宝宝准备一个安全的环境，放一些玩具如汽车、积木、玩偶等。让宝宝坐在那里自己玩，训练宝宝自己玩的能力。
语言：
1.在宝宝面前放几个玩具。父母和宝宝说“给我一辆车”、“给我积木”、“给我一个娃娃”等。让宝宝找到适合父母的。如果宝宝注意不到，就反复训练，逐渐扩大宝宝认识和拿东西的范围。
2.这个时候宝宝就能准确的拿东西了，可以用左右手切换玩具，训练宝宝拿起和放下玩具，通过家长的教导让宝宝模仿，逐渐训练宝宝从盒子里拿出和放玩具。
3.每天训练宝宝的发音，如“妈妈”、“宝宝”、“爸爸”等。同时，要求宝宝在父母说话时看着父母的口型，并指着他们所说的话对应的人和事，边说边示范。训练宝宝模仿发音和动作，注意他们说的话。
4.抱着宝宝，父母用额头轻轻抚摸宝宝的额头，用悦耳的声音叫出宝宝的名字，说“遇见你的头”来训练遇见宝宝的游戏。重复几次后，当宝宝明白了，只要父母说一句“遇见你的头”，宝宝就会主动用行动去迎合。
生活与交流：
1.随着宝宝年龄的增长，你应该训练宝宝用杯子喝水。一开始，tr
2.继续训练宝宝的沟通能力。用语言和动作教会宝宝“欢迎”(同时教会宝宝拍手，看着对方)和“再见”(同时教会宝宝接受或挥手，看着对方)。如果宝宝做错了，要及时纠正。如果你的宝宝做对了一件事，你应该受到表扬。
3.如果宝宝的行为不正确，这个年龄段的宝宝喜欢把东西放进嘴里吮吸。这时他要用言语、摇头等方式告诉宝宝“不”，并及时制止宝宝。不要怕宝宝哭；如果宝宝改正了，就表扬他。这个阶段是开始培养宝宝正确习惯的最佳时期。你可能会开始不合作，被宠坏。你必须坚持正确的行为。相反，你应该放弃训练，因为你的宝宝在哭。而是要坚定的训练，宝宝会慢慢理解并执行。如果宝宝做对了，你会拥抱或者亲吻宝宝作为奖励，让你学会约束自己的行为。
4.把宝宝抱到镜子前，指着五官教宝宝说“眼睛”“嘴巴”等。
4.异常信号：7-8个月的宝宝，如果不能独坐，不主动拿东西，分不清熟人陌生人，对大人叫自己名字没有反应，建议加强训练，找专业医生检查。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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