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今日什么是近视及近视产生的原因(什么是近视?)

导读 大家好,健康小林来为大家解答以上的问题。什么是近视及近视产生的原因,什么是近视?很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!近视的分类

大家好,健康小林来为大家解答以上的问题。什么是近视及近视产生的原因,什么是近视?很多人还不知道,现在让我们一起来看看吧!

近视的分类:

1.根据近视的程度

(1)1)3.00d(300度)以内的称为轻度近视。

(2) 3.00至6.00天(300至600度)为中度近视。

(3)3)以上的人6.00D(600度)为高度近视,也称病理性近视。

2.根据折射成分

(1)轴性近视是眼球前后轴过度发育所致。

(2)曲率近视是由于角膜或晶状体表面曲率过大引起的。

(3)屈光性近视是由屈光间质的高折射率引起的。

3.假性近视

也被称为调节性近视。是看距离时调节不放松造成的。与屈光成分改变的真性近视有本质区别。

疾病描述:

近视是指在不使用调节的情况下,平行光线通过眼睛的屈光系统折射后,焦点落在视网膜前的一种屈光状态。所以近视的人看不清远处的目标。如果目标逐渐移近眼睛,发出的光在一定程度上散射到眼睛,焦点就会后移,当目标移近眼睛前方某点时。这个点离眼睛越近,近视越深。

近视的原因大多是眼球前后轴过长(称为轴性近视),其次是眼睛的屈光能力强(称为屈光性近视)。近视多发生在青春期,遗传因素有一定影响。但其发生发展与光线不足、阅读姿势不当、近距离等待时间长有密切关系。

近视多发生于青少年,在发育成长阶段近视度数逐年加深,成熟后不发育或发育缓慢。

近视度数很少超过6天,眼底不退化,可以用眼镜矫正视力,称为单纯性近视。另一种近视发病早(5-10岁之间),进展快。25岁以后继续发展。近视度数可达15天以上,常伴有眼底改变,矫正视力困难。叫做退行性近视。另外,习惯上把近视少于3天称为轻度近视,3到6天称为中度近视,6天以上称为高度近视。

疾病原因:

近视的病因还不是很清楚。人们普遍认为近视是由多种因素引起的。近年来,许多证据表明环境和遗传因素参与了近视的发生。我补充:外界因素——长时间近距离看东西,使眼球内的睫状肌长时间压迫晶状体,导致晶状体无法恢复(比自然的厚),于是发生近视。

遗传因素:研究表明,高度近视的双亲家庭下一代的近视发生率更高,并且已经认识到近视具有一定的遗传倾向,特别是对于高度近视。但一般近视的遗传倾向并不明显。

环境因素:

近视的发生发展与眼睛的近距离使用密切相关。青少年的眼球处于生长发育阶段,调节能力强,眼球壁的延展性相对较大。近距离工作时,如看书写字,他们不仅需要眼睛的调节,还需要两个眼球的衔接,使眼外肌对眼球施加一定的压力,久而久之,眼球前后轴可能会变长。近视每增加1毫米增加到-3.00屈光度(即常见的300度)。当然这种近视大部分是单纯性近视,一般度数比较低,都在6屈光度以下。发病多在青春期前后,进展相对较慢。有人称这种近视为真性近视,以示与假性近视的区别。

近视的形成:

1.眼距太近。

据有关资料显示,青少年近视多是由于长期眼距过近造成的。青少年的眼睛调节能力很强。当书本与眼睛的距离为7-10cm时,他们仍然可以看得很清楚。但是,如果他们经常在这个距离阅读,书写会使眼睛的调节变得极度紧张,从而导致屈光(调节性)近视,即所谓的假性近视。如果长期调节过度,睫状肌不能灵活屈曲,由于调节过度而加强了会聚作用,使眼外肌对眼球施加压力,眼压升高,眼内组织充血。此外,年轻人的眼球组织比较娇嫩,眼球壁受压逐渐伸展,眼球前后轴变长。如果超过正常值,就会形成轴性近视,称为真性近视。正常的阅读距离应该是30-35厘米。

2.用眼时间过长。

一些青少年阅读、写作、做作业、看电视等。连续3-4个小时不休息,甚至深夜不睡觉。这不仅影响了他们的健康,也使他们的眼睛负担过重,眼睛内外的肌肉长期处于紧张状态而得不到休息。久而久之,在看远处的时候,眼睛的肌肉无法放松,处于痉挛状态,以至于看着远处就感到迷茫,形成近视。有的同学一个暑假视力明显下降,就是这个原因。一般来说,当你连续阅读、写作或看电视40-50分钟时,你应该休息一下或向远处看一会儿。

3.照明光线太强或太弱。

如果光线太强,如阳光照射在字迹上,会引起强烈的反射,刺激眼睛,使眼睛不舒服,难以看清字体。相反,如果光线太弱,书写照度不足,眼睛看不清字体,头部就会前移,靠近书本。这两种情况下,眼睛都容易疲劳,眼睛过度调节或痉挛形成近视。

4.开车或走路时阅读。

有些青少年充分利用时间,边走边看,或者在车厢里看书,对眼睛非常不好。因为车厢在晃动,身体在晃动,眼睛和书本的距离无法固定,照明条件差增加了眼睛的负担,往往会造成近视。

5.躺下来读一本书。

许多青少年喜欢躺在床上看书,这是一个坏习惯。因为人的眼睛要保持水平状态才能阅读,这样调节才与会聚(收敛)一致,眼睛疲劳才减轻。如果你躺着看书,眼睛不水平,眼睛离书很远。

  6、睡眠不足。

  当睡眠不足时,第二天精神不振,头昏脑胀,大脑没有充分休息,疲劳未能消除,加重眼睛负担,促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。

  7、课桌不符合要求,写字姿势不正确。

  若桌椅太低,使头前倾,嵴柱弯曲,胸部受压,眼睛调节相对紧张。或桌椅过高,双脚悬空,下肢容易摆动,不能保持正确姿势,都能使眼睛发生疲劳,久而久之就容易发生近视。

  8、目前空间的射线的影响。

  经常看电视,尤其是信号不足,接收率不高的农村地区,没有共用天线,屏幕不清晰,雪花点也多,很易使眼肌疲劳,经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力,商场出售的小霸王学习机,都能直接引起学生近视,当今电脑机算机是一门不可缺少的课程,过长操作引起眼的干燥和疲劳易引起近视,均需适当控制使用时间。

  9、角膜弯曲度或晶状体前后面的弯曲度变大。

  这种情况多为先天性改变,临床上较少见。

   近视的现状及特点:

  近视在发展中国家十分突出,亚洲国家近视发生率在70%-90%左右;美国和欧洲近视发生率在30%-40%,全世界几乎所有的人群都存在近视.。亚洲人比欧洲人更为常见,女人比男人常见(女性是男性的两倍)黑人中近视则较为少见.

  另外体质因素方面除遗传外,主要和营养不良有关。眼睛在生长发育期间缺乏某种或某些重要的营养物质,使眼球组织变得比较脆弱,在环境因素的作用下,眼球壁的巩膜容易扩张,从而使眼睛的前后轴伸长而发生近视。多数近视儿童有爱吃零食、挑食、偏食的习惯。他们吃的多是精粮和快餐食品,这些食品中缺乏营养物质或营养物质破坏较多。同时他们的膳食中缺乏乳、蛋、奶、鱼、肉、鸡等优质蛋白食品和粗粮食品。缺乏的食物种类越多,总量越大,近视的发生率越高,近视的程度也越高。

  病变特征

  近视的形成与饮食有关系,多数近视患者的血钙偏低,维生素A缺乏;多数青少年近视患者的血清蛋白偏低,血钙和血色素也偏低。得了近视后,要多补充维生素A、B、族和钙、铬、锌等微量元素,少吃糖果和高糖食品。糖吃多了,血糖含量增加会引起房水、晶体渗透压改变。当房水的渗透压低于晶状体的渗透压时,房水就会进入晶状体内,促使晶状体变凸,引起近视的发生。过多的吃糖和高碳水化合物,就会使眼内组织弹性降低,微量元素铬的储存量减少,使得眼轴容易变长。另外,吃糖过多,会使血中产生大量的酸。酸与体内的盐类,特别是与钙盐中和,在血液中还原,造成血钙减少,这样就会影响眼球壁的坚韧性,使眼轴伸长,也造成近视的发生和发展。

  1、视力

  近视眼最突出的症状是远视力降低,但近视力可正常。虽然,近视的度数愈高远视力愈差,但没有严格的比例。一般说,3.00D以上的近视眼,远视力不会超过0.1;2.00D者在0.2~0.3之间;1.00D者可达0.5,有时可能更好些。

  2、视力疲劳

  特别在低度者常见,但不如远视眼的的明显。系由于调节与集合的不协调所致。高度近视由于注视目标距眼过近,集合作用不能与之配合,故多采用单眼注视,反而不会引起视力疲劳。

  3、眼位

  由于近视眼视近时不需要调节,所以集合功能相对减弱,待到肌力平衡不能维持时,双眼视觉功能就被破坏,只靠一眼视物,另一只眼偏向外侧,成为暂时性交替性斜视。若偏斜眼的视功能极差,且发生偏斜较早,可使偏斜眼丧失固视能力,成为单眼外斜视。

  4、眼球

  高度近视眼,多属于轴性近视,眼球前后轴伸长,其伸长几乎限于后极部。故常表现眼球较突出,前房较深,瞳孔大而反射较迟钝。由于不存在调节的刺激,睫状肌尤其是环状部分变为萎缩状态,在极高度近视眼可使晶体完全不能支持虹膜,因而发生轻度虹膜震颤。

  5、眼底

  低度近视眼眼底变化不明显,高度近视眼,因眼轴的过度伸长,可引起眼底的退行性改变。

  (1)豹纹状眼底:视网膜的血管离开视盘后即变细变直,同时由于脉络膜毛细血管伸长,可影响视网膜色素上皮层的营养,以致浅层色素消失,而使脉络膜血管外露,形成似豹纹状的眼底。

  (2)近视弧形斑视盘周围的脉络膜在巩膜伸张力量的牵引下,从乳头颞侧脱开,使其后面的巩膜暴露,形成白色的弧形斑。如眼球后极部继续扩展延伸,则脉络膜的脱开逐步由乳头颞侧伸展至视盘四周,终于形成环状斑。此斑内可见不规则的色素和硬化的脉络膜血管。

  (3)黄斑部:可发生形成不规则的、单独或融合的白色萎缩斑,有时可见出血。此外,在黄斑部附近偶见有变性病灶,表现为一个黑色环状区,较视盘略小,边界清楚,边缘可看到小的圆形出血,称为Foster-Fuchs斑。

  (4)巩膜后葡萄肿:眼球后部的伸张,若局限于一小部分时,从切片中可以看到一个尖锐的突起,称为巩膜后葡萄肿。这种萎缩性病灶如发生在黄斑处,可合并中心视力下降。

本文到此结束,希望对大家有所帮助。

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