大家好，健康小林来为大家解答以上的问题。自闭症是什么症状，自闭症是什么很多人还不知道，现在让我们一起来看看吧！
自闭症有哪些表现？
1、社会交往障碍，至少表现为以下两种：
眼神交流、面部表情、身体姿势、社交姿势等各种非语言交际行为存在显著缺陷。
不能建立适合自己年龄发展水平的伙伴关系。
在寻求与他人分享快乐、兴趣和成就时缺乏自发性，(例如，不向他人展示、带来或指向感兴趣的物品)。
缺乏与人或感情的互动交流(比如不主动参与游戏活动，喜欢一个人玩，把玩具当成“工具”)
2.言语功能障碍，至少表现为以下几种：
口语发展迟缓或完全缺失，没有尝试用身体姿势、手语等其他交流形式来代替。
语言能力足够的患者缺乏与他人发起或维持对话的能力。
刻板重复或古怪的语言。
3.重复刻板行为，表现为以下至少一种：
被一种或多种狭隘僵化的利益所包围。它的强度或者说集中点跟普通人不一样。
刻板重复的运动技能动作(例如，挥手、手指拍打或复杂的全身动作)。如果孩子符合以上三种症状，家人应该带孩子去医院做进一步筛查。
自闭症预警：不看或少看，不回应或少回应，不指或少指，不说或少说，不指，不炫耀；不要点头，不要摇头，不要寻求安慰，不要害怕，不要笑，不要哭。
自闭症的诊断和筛查？
6个月以上婴儿的早期筛查：
1、6个月后，不能被逗乐(表现出大声的笑声)，眼睛很少看人。
2.10个月左右，叫我名字没有反应，听力正常；
3.12月对口头指令无反应，无牙牙学语，无手势语言；不能跟着眼睛走；对动作模仿不感兴趣；
四六月什么话都不说，对语言反应不大，不理会别人的话；
5、8月份不能用手指指东西或眼睛跟着别人的手指走，没有表现出指涉和给予行为；
六月和四月没有自发的二字短语；
7.任何年龄都有语言功能或社交技能的退化；
如何治疗自闭症？
在心理行为治疗中，主要有语言训练、感觉统合训练和沙盘心理治疗。大多数自闭症儿童都有语言障碍，训练他们的语言可以提高他们的沟通能力。由于其语言发育不完全，利用沙盘与自闭症儿童交流，了解其内心想法更为有效。感觉统合训练能有效改善自闭症儿童的感觉反应。在自闭症儿童中，神经系统的发育存在不同程度的障碍和损伤。感觉神经系统的健全发展，不仅使身体动作更加灵活，语言能力也有很大进步，其他学习能力自然也更高级。药物治疗主要是控制一些情绪和行为问题。
自闭症的预后和预防？
自闭症是一种预后不良的慢性疾病。约2/3的孩子成年后无法独立生活，需要终身照顾和维护。影响预后的因素主要有：智商、5岁时是否有交际语言、教育训练等。如果能早期进行有计划的药物治疗和矫正教育，并长期坚持，将有助于改善预后。
预防是降低自闭症出生风险的重要措施。在妊娠早期，即胚胎神经管形成和发育阶段，女性应避免滥用药物，尤其是抗癫痫药物。避免病毒感染；避开冷热温差变化大的环境；避免重大精神刺激和创伤等。
本文到此结束，希望对大家有所帮助。
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